我亲眼见过一个孩子，初二上学期还是班里中游，寒假被他妈“盯”了一个月，开学后就像是开了挂一样，期末直接冲进年级前三十。
家长会上，班主任说：“哪有什么天生的黑马，99%的学霸都是盯出来的！”
孩子妈妈笑着说：“其实不难，寒假只要盯住三个关键就OK了。”
关键一：盯住阅读初中生的阅读一定要是精读，语文、英语都是这个思路，要真正深入进去，读一篇就要有收获。
语文方面，小古文可以选择比较简短的，让孩子把不认识的字查清楚，然后理解原文意思，最后用自己的话讲一遍。
一周下来，他能累计很多古文常用词汇，以后做古文阅读都用得着。寒假一定把下学期教材要求必读的书目读起来，按照年级选就行（书目见下图），每读一章就让孩子总结一下中心思想，圈画一句“他最有感触的话”，培养思考的习惯。
展开剩余71%英语更要“带着目的读”，因为精读就是要掌握字词的，顺道还能积累写作素材。
一定要选择难度适中的分级读物材料，尽量控制生词在20%左右，这样孩子读起来比较容易。阅读时，先把陌生单词圈出来，根据上下文猜测词义，通篇读完后，再查字典。
只要阅读材料找得好，孩子就能在不同的文章中，反复见到中考核心词汇，这样记单词，连固定搭配和语法语境都一起学了，还能顺便培养语感。
关键二：盯住漏洞孩子的成绩不理想，你先别急着给他买一堆练习册，抓住弱势学科，有针对性地补漏才是关键。
这方面可以分三步：
🚩第一，先把上学期学得不够透彻的章节，重新整理一下。
每一章有几个知识点，每个知识点的易错点在哪里？
🚩第二，把相关章节的错题拿出来，分析错误原因，再次夯实知识点，总结答题思路。
🚩第三，找到相关章节的中考真题，试做之后核对答案，看看自己是不是真正掌握了这些知识点。
这样做就形成了闭环，能确保孩子的漏洞被补上，不会越漏越多。
关键三：盯住预习初中三年学习节奏很快，不预习的孩子，上课就会听得磕磕绊绊的。
寒假是预习的好时机，但光让孩子看课本可不行，他需要找出核心概念和公式，尝试理解这些公式的由来，然后合上书，自测一下是否掌握。
比如物理学科，每个章节的核心概念通常只有2-3个，其余内容都是这些概念的延伸和应用。一定要鼓励孩子抓住这些核心考点，进行理解和应用，这样预习的效果才会翻倍。
这样开学后，课堂上老师讲课就是在给孩子做第二遍的复习了，孩子的掌握情况，自然能超越同学，领跑全班了。
写在最后寒假的时间只有一个月，一眨眼就过去了，如果不盯住了3个关键点，孩子很容易一划水就开学了。
等开学了，他还要白手起家，还之前的欠债，同时要吃透新知识，会学得更艰难。
所以，假期不是用来偷懒的，快叫上你的学习搭子，一起做马年的一匹黑马吧！
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